本书稿以多文本阅读理念为基础，目的在于有效增加学生的阅读量，扩大学生的阅读面。主要包括“古人情怀——古...
2016.10
本读本以多文本阅读理念为基础，目的在于有效地增加学生的阅读量，扩大学生的阅读面，在阅读中进行比较、归...
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本读本以多文本阅读理念为基础，目的在于有效地增加学生的阅读量，扩大学生的阅读面，在阅读中进行比较、归...
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本读本以多文本阅读理念为基础，目的在于有效地增加学生的阅读量，扩大学生的阅读面，在阅读中进行比较、归...
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本读本以多文本阅读理念为基础，目的在于有效地增加学生的阅读量，扩大学生的阅读面，在阅读中进行比较、归...
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本读本以多文本阅读理念为基础，目的在于有效地增加学生的阅读量，扩大学生的阅读面，在阅读中进行比较、归...
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本读本以多文本阅读理念为基础，目的在于有效地增加学生的阅读量，扩大学生的阅读面，在阅读中进行比较、归...
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本书主要体现阅读能力的培养的针对性和系统性，围绕单元主题整合阅读材料和阅读设计，又将其扩展至课外阅读...
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本书主要体现阅读能力的培养的针对性和系统性，围绕单元主题整合阅读材料和阅读设计，又将其扩展至课外阅读...
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本书主要体现阅读能力的培养的针对性和系统性，围绕单元主题整合阅读材料和阅读设计，又将其扩展至课外阅读...
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