“整本书阅读·初中卷”系列根据《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出的“整本书阅读”全新概念进行下延...
2019.12
本书以家国情怀、社会关爱和人格修养为核心，将优秀传统文化与时代精神相结合，体现新课标育人理念；以语言...
2019.11
本书以家国情怀、社会关爱和人格修养为核心，将优秀传统文化与时代精神相结合，体现新课标育人理念；以语言...
2019.11
本书为配套统编版高中语文必修下册的教辅读本。全书按单元编排，各单元下按教材内容安排有数量不等的文章。...
2019.10
本册图书的编写，是3+3新课改模式的具体体现。该图书以教学大纲为核心，依托教材，向课文学阅读，向课文学...
2019.11
I269本书聚焦了新课改“整本书阅读”的任务群，根据部编本高中语文教材对《乡土中国》的整本书阅读要求，具体...
2019.11
作者以“活动单”为载体，以教材章节为编写单位，旨在促进师生、生生间的互动与合作，帮助学生发挥课堂教学中...
2019.10
编著老师们认真研究新课程标准，认真研究部编本高中语文新教材内容和高考改革动向，根据“整本书阅读与研讨”...
2019.9
本选题共使用1个书号。高中语文晨读周计划是针对高三学生一轮复习按周设计晨读计划，每周3个；将每个晨读内...
2019.9
本书适合高中生阅读使用，按周次（共计19周）编排学习任务群为全国首创。主要包括字音、字形、词语（成语）...
2019.9