《普通高中语文课程标准》要求高中学生要“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野，总量不少于150万字。”本...
2020.1
《普通高中语文课程标准》要求高中学生要“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野，总量不少于150万字。”本...
2020.1
随着《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出的“整本书阅读”全新概念的普及和落实，“整本书阅读”的教学...
2020.
随着《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出的“整本书阅读”全新概念的普及和落实，“整本书阅读”的教学...
2020.1
随着《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出的“整本书阅读”全新概念的普及和落实，“整本书阅读”的教学...
2020.1
本册图书的编写，是3+3新课改模式的具体体现。该图书以教学大纲为核心，依托教材，向课文学阅读，向课文学...
2020.1
《整本书阅读与检测》是我社即将出版的高中整本书阅读《红楼梦》的配套教辅产品，是为有效、高效地帮学生解...
2019.12
本册图书的编写，是3+3新课改模式的具体体现。该图书以教学大纲为核心，依托教材，向课文学阅读，向课文学...
2020.1
依托最新课程标准和高考命题趋向，以高考“考什么，读什么；怎么考，怎么读”为编写理念，以“同步化、序列化...
2020.3
依托最新课程标准和高考命题趋向，以高考“考什么，读什么；怎么考，怎么读”为编写理念，以“同步化、序列化...
2020.1