本书与相应年级教材相互配套，与高考试题模式接轨，以周为单位，总分16周（1学期）。板块分为“诗词赏读”、“...
2016.10
本书与相应年级教材相互配套，与高考试题模式接轨，以周为单位，总分16周（1学期）。板块分为“诗词赏读”、“...
2016.10
本书与相应年级教材相互配套，与高考试题模式接轨，以周为单位，总分16周（1学期）。板块分为“诗词赏读”、“...
2016.10
本书与相应年级教材相互配套，与高考试题模式接轨，以周为单位，总分16周（1学期）。板块分为“诗词赏读”、“...
2016.10
本书与相应年级教材相互配套，与高考试题模式接轨，以周为单位，总分16周（1学期）。板块分为“诗词赏读”、“...
2016.10
本书与相应年级教材相互配套，与高考试题模式接轨，以周为单位，总分16周（1学期）。板块分为“诗词赏读”、“...
2016.10
在国家全面“倡导全民阅读，建设书香社会”的背景下，凤冈一中、凤冈二中积极探索，联合开发阅读选修课程，联...
2016.8
按照国家“语文课程标准”要求，语文课要突出“语文素养”的培育，除了课内教学，必须尽量引导学生进行课外阅读...
2016.12
按照国家“语文课程标准”要求，语文课要突出“语文素养”的培育，除了课内教学，必须尽量引导学生进行课外阅读...
2016.12
按照国家“语文课程标准”要求，语文课要突出“语文素养”的培育，除了课内教学，必须尽量引导学生进行课外阅读...
2016.12