本专著共包含14个章节，第1、2章节作为总括章节，在大脑层面、心理发展层面以及游戏对幼儿绘本阅读的指导层...
2019.8
本书是中国人民大学朝阳幼儿园结合自身对绘本剧的研究而梳理出来的思考与成果，包括理论基础篇、实践过程篇...
2019.6
本书是江苏省中小学教学研究第十一期立项课题《整合教育理念下幼儿早期阅读基地建设研究》在研究过程中积累...
2019.7
精选“全国首届原创图画书阅读活动评比大赛”的获奖作品，并将其集结成册，内容涵盖早期阅读教育的教学活动设...
2018.
绘本是儿童喜欢的读物，它用简洁的文字，意蕴无穷的图画，将生活中的哲理传递给孩子，不仅是讲故事，不仅是...
2018.9
来自幼儿园一线的认知类图画书教学实践的总结与反思，有生动翔实的教学个案分析，有针对不同年龄段幼儿阅读...
2018.9
这本论文集并不聚焦某一类型图画书的经验与反思，它涉及和探讨的阅读问题林林总总。例如：有关于阅读习惯、...
2018.9
来自幼儿园一线的故事类图画书教学实践的总结与反思，有生动翔实的教学个案分析，有针对不同年龄段幼儿阅读...
2018.9
来自幼儿园一线的诗歌类图画书教学实践的总结与反思，有生动翔实的教学个案分析，有针对不同年龄段幼儿阅读...
2018.9
图画书教学教什么？怎么教？是幼儿园早期阅读教育中的两个基本问题。本书从图画书的四大类型——故事、诗歌、...
2018.9