点灯人说

《点灯人说》是全国各地小学语文教研员、校长和教师进行儿童阅读教学和推广实践的叙事文章的合集。这些优秀...

2019.7

主题阅读的教与学

什么是主题阅读?主题阅读的教学如何开展?如何精简语文教学课时?主题阅读如何与课内教材统整实施? ……本...

2019.6

让阅读真实发生

《让阅读真实发生——基于素养导向下的小学语文阅读教学研究》一书通过分析当下教学尤其是语文阅读教学的现状...

2019.9

读名人传记 树远大理想

人物传记是对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学形式。它真实性比较强,内容大...

2019.10

基于文体的小学课外阅读指导及实施

本书针对如何在“三位一体”的语文课程体系中指导小学生开展有效的课外阅读而编写。依据《义务教育语文课程标...

2019.8

小学语文“三位一体”分类阅读教学体系研究

本书稿从语文课本二至六年级分别选了一个单元,聚焦“童话”“寓言”“神话”“民间故事”“小说”五种文体,从“文本...

2019.3

发展小学生阅读能力的实践研究

阅读能力是语文素养的重要组成部分,培养与发展阅读能力是语文教学的重要任务。本书是广东省教育科研“十二...

2019.1

小学语文阅读课“三板一线”教学模式

本书站在一线语文教师的视角,在回溯我国语文教学模式发展之路的基础上,从哲学、教学、艺术等角度构建“三...

2019.9

小学非连续性文本教学

这是一本小学阅读教学方面的研究著作。非连续性文本一般包括图表、图解文字、目录、说明书、索引等,具有概...

2019.8

小学语文阅读要点提炼

这是一本语文阅读教学方法方面的专著。本书针对小学语文教学的诸多要点问题加入深入探讨提炼,精选了诸多教...

2019.9