指向写作

学生看了不少书还是不会写作文,管建刚老师认为,这是学生只关注“写什么”,不关注“怎么写”。“怎么写”的阅读...

2019.6

小学语文阅读、写作双赢教学策略探究

本书是一本关于小学语文阅读与写作实现整合双赢的学术著作。全书共分为四章。第一章讲述了阅读与写作的相关...

2019.2

和孩子聊书吧

和孩子聊书,是养成孩子良好阅读习惯、建立阅读优势的方法之一。什么样的书适合聊?聊书有哪些好方法?“阅...

2019.4

小学阅读课程文体研究

本书全面介绍了小学小说、诗歌、寓言、散文、神话以及实用性文体教学的整体情况,从而揭示该类文体的教学规...

2019.3

生态语文视野下的识字与阅读教学

本书主要对生态语文视野下的识字教学、生态语文视野下的阅读教学进行了研究,并以优质高效促进学生的可持续...

2019.2

小学语文个性化阅读教学策略探究

本书从小学阶段的语文课堂教学出发,结合这个阶段学生的年龄特点和学习特征,全面深入地研究了小学语文个性...

2018.12