该书集结了行知实验小学语文团队从96个绘本课例中挑选出来的12个精品原创教学设计案例。收录了团队老师在这...
2019.5
学生看了不少书还是不会写作文，管建刚老师认为，这是学生只关注“写什么”，不关注“怎么写”。“怎么写”的阅读...
2019.6
本书是一本关于小学语文阅读与写作实现整合双赢的学术著作。全书共分为四章。第一章讲述了阅读与写作的相关...
2019.2
和孩子聊书，是养成孩子良好阅读习惯、建立阅读优势的方法之一。什么样的书适合聊？聊书有哪些好方法？“阅...
2019.4
本书全面介绍了小学小说、诗歌、寓言、散文、神话以及实用性文体教学的整体情况，从而揭示该类文体的教学规...
2019.3
本书主要对生态语文视野下的识字教学、生态语文视野下的阅读教学进行了研究，并以优质高效促进学生的可持续...
2019.2
本书从小学阶段的语文课堂教学出发，结合这个阶段学生的年龄特点和学习特征，全面深入地研究了小学语文个性...
2018.12
本书主要包括阐明研究选题的缘由及意义、从理论的视角探讨阅读能力及一致性的价值论形成问题、从国际视域介...
2018.11
本书主要阐述了核心素养理念下实施群文阅读教学的意义，指导阅读拓展的途径与方法，倡导把课外阅读纳入课内...
2018.12
本书展示了宜宾县小学语文阅读教学改革的成果。从阅读的问题分析入手，基于阅读问题开展阅读教学改革，给孩...
2018.9