本书作为北京十一学校校本课程的教师教学用书，分为五个部分，涵盖了阅读教学的方方面面，从“阅读的重要意...
2017.8
语文作为生命符号和生命现象的记录和阐释，是对生命活动和生命内涵的凝望和透视，也是对社会历史和民族文化...
2017.10
该书比较系统地介绍了个性化阅读教学和个性化写作教学的相关理论知识，对个性化阅读教学和个性化写作教学的...
2017.3
本书呈现了一则融阅读、评点与写作为一体的成功的教学案例，揭示了学生语文核心素养提升的一条有效途径。收...
2017.
本书介绍了北师大大兴附中的教师们探索的新的教学方式，通过设计专题、实施专题，学生们提高了阅读能力，在...
2017.8
本书内容分为六个章节，第一章介绍了语文教学应该培养学生获得何种素养以及开展阅读教学的目的和途径。第二...
2017.9
阅读与写作是中学语文教学的重点，也是难点。本书从本质、重要思想、理论、实践、困境及对策等方面，分析研...
2017.10
本书作者基于自身长期从事语文教育教学及研究工作的所思所得，指出阅读经典名著对传承优秀文化、促进学生成...
2017.10
阅读与作文是语文学习中重要的两个部分，阅读能力与写作能力的提高需要平时的积累与训练。本书在对阅读训练...
2017.8
阅读正日益成为教育界的重要话题，相比于零散的阅读，学生整本书阅读的能力急需得到关注和培养。刘竹君老师...
2017.