《整册书连续性阅读实践与研究》一书，共收录十五篇教学设计，采用至少四课时（学段）的容量，打破了以往一...
2020.9
这是一部教学研究专著，介绍了以“课前阅读——课堂探讨（课堂展示、合作研讨、教师精讲）——课后拓展阅读”为核...
2020.2
本专著旨在探究中学语文阅读训练的策略研究。阅读训练是中学语文重要的组成部分之一，阅读训练能够使孩子的...
2020.7
本书是研究中学语文阅读教学方法的专著。全书结合相关理论知识以及作者多年的实践教学经验，立足学生实际，...
2020.7
本书为中学语文阅读写作教学指导资料。分为两个部分，第一部分运用写作唤醒策略，聚焦镜头式主题，根据影视...
2020.7
作者曾任成都七中语文组组长，有着丰富的一线教学经验；现担任成都市教科院语文教研员，有思想的底色和理论...
2020.
该书首先围绕生本教育理念，提醒教师在优化单元整体教学设计的基础上，重视对学生阅读素养的培养，在此过程...
2020.5
本书是一本关于中学语文阅读与写作教学的作品。共九章，第一章分析了中学语文阅读教学中存在的问题；第二章...
2020.1
该书首先围绕生本教育理念，提醒教师在优化单元整体教学设计的基础上，重视对学生阅读素养的培养，在此过程...
2019.12