本系列是一套适合3～6岁幼儿阅读的图画书，内容遵循幼儿的心理、生理特点以及生活经验，从儿童生活到科学知...
2011.
本套书是一套适合3～6岁幼儿阅读的图画书，内容遵循幼儿的心理、生理特点以及生活经验，从儿童生活到科学知...
2011.
《洪恩幼儿园早期阅读整体课程》系列是一套适用于3～6岁幼儿阅读的图画书，内容遵循幼儿的心理、生理特点以...
2011.
《洪恩幼儿园早期阅读整体课程》系列是一套适用于3～6岁幼儿阅读的图画书，内容遵循幼儿的心理、生理特点以...
2011.
早期识读，已成为学前教育阶段的重要内容和要求，成为各国幼儿园教育体系的重要的部分。通过《快乐情景前识...
2012.1
早期识读，已成为学前教育阶段的重要内容和要求，成为各国幼儿园教育体系的重要的部分。通过《快乐情景前识...
2012.1
早期识读，已成为学前教育阶段的重要内容和要求，成为各国幼儿园教育体系的重要的部分。通过《快乐情景前识...
2012.1
本书主要包括：1.以词的形式教幼儿多次重复出现的词语中认字，从认词到认字，不断丰富幼儿词汇量，使所学的...
2011.11
本书内容：1.名家原创作品选篇，科学有效主题识字。培养幼儿主动识字，体会阅读乐趣。2.让孩子喜欢汉字，有...
2011.11
本书内容：1.选篇经典，更符合幼儿年龄特点和心理特征。2.多角度激发幼儿潜能，强化记忆点，引发幼儿学习的...
2011.11