日有所诵

本书旨在引导小学二年级儿童进行日不间断的记诵。用语言滋润儿童的大脑和心灵。书中选文体现对儿童的呵护和...

2014.1

日有所诵

本书旨在引导小学一年级儿童进行日不间断的记诵。用语言滋润儿童的大脑和心灵。书中选文体现对儿童的呵护和...

2014.1

日有所诵

本书旨在引导小学三年级儿童进行日不间断的记诵。用语言滋润儿童的大脑和心灵。书中选文都是符合儿童心性、...

2014.1

日有所诵

本书旨在引导小学四年级儿童进行日不间断的记诵。用语言滋润儿童的大脑和心灵。书中选文都是符合儿童心性、...

2014.1

日有所诵

本书旨在引导小学五年级儿童进行日不间断的记诵。用语言滋润儿童的大脑和心灵。书中选文都是符合儿童心性、...

2014.1

日有所诵

本书旨在引导小学六年级儿童进行日不间断的记诵。用语言滋润儿童的大脑和心灵。书中选文都是符合儿童心性、...

2014.1

小学语文同步阅读

本书是根据新课程标准语文二年级上教科书选编的学生课外阅读用书,每课配两篇课外阅读选文,选文注重拓展性...

2013.7

小学语文读本

本书是针对小学一年级学生选编的课外语文读本,收录了优秀的儿童诗歌和短文,有利于学生通过拓展课外阅读,...

2012.12

小学语文同步阅读

本书是根据新课程标准语文四年级上教科书选编的学生课外阅读用书,每课配两篇课外阅读选文,选文注重拓展性...

2013.8

培优阅读

近几年来,语文教学中对阅读理解越来越重视,在最新颁布的新课程标准中,更是着重强调了阅读的重要性,根据...

2013.6