本书编写时，与小学语文新课标的理念相符合，运用了群文阅读的手法，分为写人篇、记事篇、写景篇、状物篇等...
2015.5
本丛书与小学语文新课程标准的理念相符合，运用群文阅读的手法，分为“写人篇”、“记事篇”、“写景篇”、“状物...
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本丛书与小学语文新课程标准的理念相符合，运用群文阅读的手法，分为“写人篇”、“记事篇”、“写景篇”、“状物...
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本丛书与小学语文新课程标准的理念相符合，运用群文阅读的手法，分为“写人篇”、“记事篇”、“写景篇”、“状物...
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本丛书与小学语文新课程标准的理念相符合，运用群文阅读的手法，分为“写人篇”、“记事篇”、“写景篇”、“状物...
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本书编写时，与小学语文新课标的理念相符合，运用了群文阅读的手法，分为写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、...
2015.5
本套书结合语文课程标准小学各学段的阅读目标和内容精心策划，致力于提高小学生的语文阅读水平。内容上，各...
2015.8
本套书结合语文课程标准小学各学段的阅读目标和内容精心策划，致力于提高小学生的语文阅读水平。内容上，各...
2015.8
本套书结合语文课程标准小学各学段的阅读目标和内容精心策划，致力于提高小学生的语文阅读水平。内容上，各...
2015.7
本套书结合语文课程标准小学各学段的阅读目标和内容精心策划，致力于提高小学生的语文阅读水平。内容上，各...
2015.8