本书对有效培养幼儿常规行为习惯,减轻幼儿教师工作负担有直接的指导意义。书中既有简明的常规教育理论阐述...
2013.10
幼儿园、家庭、社会共同组成了孩子成长的大环境,而这三个环境的科学互动和互相协调、和谐发展,才能为儿童...
2011.7