本书包括“幼教视点”“特稿专递”“诊断与对话”“教师专业成长”“儿童文学与文化”“管理论坛”“教养在线”“儿童发展”...
2014.8
本书以个案的方式真实、生动地再现了学龄前儿童的特点，反映了儿童成长的家庭、学校和社会背景，体现了儿童...
2014.3
本书包括“幼教视点”、“特稿专递”、“诊断与对话”、“教师专业成长”、“儿童文学与文化”、“管理论坛”、“教养在...
2014.12
本书是在《3～6岁儿童学习与发展指南》的先进理念指引下，杭州市幼儿园一线的名师和学科带头人培养对象在幼...
2014.6
本书通过对幼儿在园一日活动中的生活、游戏、学习和交往等真实表现的考察，以及多样化的方式收集学前教育学...
2014.6
高杉老师的幼儿教育理论，是彻底的“现场中心主义”和“站在孩子立场上的保育（观）”，这是他人所难以企及的。...
2014.5
本书共有六章，本书以一个幼儿教师素雅的理念，本真的研究，朴素的教学，灵动的故事，称述幼儿教育的真善美...
2014.3
本书从幼师教学，幼儿园活动，案例荟萃，幼儿文学赏析，教科研园地等多方面探讨幼儿教育领域的理论与实践操...
2014.2