社会性和情感发展

关键发展指标(KDIs,曾用名“关键经验”)是高瞻课程体系中的一个重要概念,是高瞻课程对全世界幼儿教育的一...

2018.9

社会学习

关键发展指标(KDIs,曾用名“关键经验”)是高瞻课程体系中的一个重要概念,是高瞻课程对全世界幼儿教育的一...

2018.9

学习品质

关键发展指标(KDIs,曾用名“关键经验”)是高瞻课程体系中的一个重要概念,是高瞻课程对全世界幼儿教育的一...

2018.9

全面教育视野下幼儿教育模式构建研究

本书通过揭示并认识幼儿教育的本质特征,需要教师和家长在幼儿教育实践中从教育观念与教育行为上做出相应改...

2018.1

0-6岁儿童敏感期行为解读与教育

所谓敏感期,是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物...

2018.7

为平安幸福的人生奠基

本书结合幼儿身心发展规律及学习特点,重点关注幼儿一日生活中以入园、盥洗、进餐、如厕、饮水、集体教育活...

2018.9

教育智慧点亮幼儿生活

作者结合自己的实践经验从教育的小妙招、小体验、小经验、小创意、小方法、小感悟六个方面介绍了88个幼儿教...

2018.9

江苏幼儿教育

本书从幼师教学、幼儿园课程、案例荟萃、幼儿文学赏析、教科研园地、游戏化课程、名家访谈等多方面探讨幼儿...

2018.8

循“性”育人 建现代伊甸园

本书的作者为一位资深的幼儿教育者,通过她长期从事幼儿教育与幼儿园日常管理的实践,总结了一系列适合幼儿...

2018.8

古道乐尝

本书以北京市最美丽的乡村南窖乡水峪村古商道为资源,思考体验教育与乡域内丰富的人文和自然资源的有机结合...

2018.7