本书的作者认为，有效的幼儿教育必须关注幼儿的需要和发展潜能，孩子的学习必须始于快乐、好奇及兴奋。本书...
2019.
本书的创作基础源自于作者十余年来在幼儿教育领域的研究经验，融合了心理学、教育学、医学等相关理论，创造...
2019.10
教师职业是一个充满伦理道德意涵的职业，涉及诸多人际关系的处理。在没有明确而系统的伦理规范的状况下，教...
2019.8
本书的作者认为，有效的幼儿教育必须关注幼儿的需要和发展潜能，孩子的学习必须始于快乐、好奇及兴奋。本书...
2019.
本书从幼师教学、幼儿园课程、案例荟萃、幼儿文学赏析、教科研园地、游戏化课程、名家访谈等多方面探讨幼儿...
2019.4
本书从幼师教学、幼儿园课程、案例荟萃、幼儿文学赏析、教科研园地、游戏化课程、名家访谈等多方面探讨幼儿...
2019.3
本书结合幼儿身心发展规律及学习特点，重点关注幼儿一日生活中以入园、盥洗、进餐、如厕、饮水、集体教育活...
2018.9
作者结合自己的实践经验从教育的小妙招、小体验、小经验、小创意、小方法、小感悟六个方面介绍了88个幼儿教...
2018.9
本书从幼师教学、幼儿园课程、案例荟萃、幼儿文学赏析、教科研园地、游戏化课程、名家访谈等多方面探讨幼儿...
2018.8
本书的作者为一位资深的幼儿教育者，通过她长期从事幼儿教育与幼儿园日常管理的实践，总结了一系列适合幼儿...
2018.8