本书为学前教育专业系列丛书之一。全书按照项目-模块的体例编写，包括了两个项目：幼儿园游戏活动、幼儿园...
2020.
幼儿园集体教学活动作为传统的教学方式，在幼儿教育中占有重要地位，在教师教科研过程中对其研究的时间最长...
2020.10
“本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》为依据，以幼儿园...
2020.8
本选题充分挖掘与利用周边教育资源，通过“绿色运动”园本化课程的开发与实践，促进幼儿的身心和谐发展；加强...
2020.
本书以知识建构理论、“最近发展区”理论、幼儿园教育活动的结构化理论和生成课程理论为依据，剖析不同类别游...
2020.4
全书主体内容共三章：第一章重点阐述幼儿园室内运动策略，即室内空间运动设计，包括基于核心经验的室内运动...
2020.2
本书是上海市浦东新区区级重点课题“幼儿园教师走班式教研活动的设计和实施的研究”的成果。本书就“走班式”以...
2019.10
本书首先针对各个区域详细介绍了如何创设区域环境、设计与投放区域材料，接下来通过大量实例示范了如何利用...
2019.4
本书是上海市浦东新区北蔡幼儿园全体教师花了数年时间研究和撰写的《你探索，我支持——现代幼儿园保教工作实...
2018.9
幼儿园教研活动是幼儿园工作的一个重要内容，关系着幼儿园的教育水平和教师专业素养的提升，一直受到广大一...
2018.9