本书通过教师关心的五大领域各自独特的价值、容易出现的问题、应该持有的理念进行分析和说明，力求达到观念...
2016.3
本书是作者依照《3-6岁儿童学习与发展指南》，以广州市番禺区大石街丽水湾幼儿园为例，记录幼儿园的活动设...
2016.6
本书主要介绍了幼儿园活动设计的相关知识，全书共分为8章，内容分别为：幼儿园教育目标、幼儿园教育活动模...
2016.1
本书是2014年幼师国培置换脱产研修项目成果。该书由参培学院的论文选编而成。是学员对幼儿园游戏化教学问题...
2016.4
该手册根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以及《幼儿园教学活动评价标...
2016.1
本书是江西科技师范大学教育学院的国培成果之一。本书集合了江西科技师范大学国培计划（2014）学前教育“置...
2015.9
融合式区域活动指围绕幼儿园教育主题的核心经验，建构经验脉络，依据幼儿的年龄特点、兴趣、意愿、经验等创...
2015.12
融合式区域活动指围绕幼儿园教育主题的核心经验，建构经验脉络，依据幼儿的年龄特点、兴趣、意愿、经验等创...
2015.9
融合式区域活动指围绕幼儿园教育主题的核心经验，建构经验脉络，依据幼儿的年龄特点、兴趣、意愿、经验等创...
2015.9
全书共分8章，首先概述了幼儿园教育活动概念、活动设计概念及活动设计的理论基础，然后依次阐述了幼儿园教...
2015.8