以科学教育助推园本课程建构

第一辑选取全国最著名幼儿园20个,每个幼儿园侧重写本园影响力最大、最有特色的方面。内容包括幼儿园的特色...

2015.1

“自在创造”幼儿园课程实践与探索

第一辑选取全国最著名幼儿园21个,每个幼儿园侧重写本园影响力最大、最有特色的方面。内容包括幼儿园的特色...

2015.1

构建幼儿园新课程 促进教师专业化成长

是自治区“十一五”科研规划课题研究成果,主要以新时期构建幼儿园新课程,提高幼儿园教师的专业化成长为主题...

2015.1

园本课程开发与教师专业发展

本研究主要对民间文化及园本课程的概念内涵进行了界定,同时对民间工艺、民间文学和民间游戏等进行了教育价...

2014.

幼儿园混龄班课程

作为江苏省十一五规划课题《混龄班区域活动园本课程的建构与实施研究》的成果,《幼儿园混龄班课程》旨在探...

2014.8

幼儿园课程知识的文化哲学审视

本书主要对幼儿园课程知识的文化本体内涵、幼儿园课程知识的生成机制、幼儿园课程知识的文化选择问题、幼儿...

2014.8

幼儿园课程与游戏论

本书首先探讨幼儿园课程的相关内容:幼儿园课程概述、幼儿园课程的组织与实施、幼儿园课程的评价等。然后引...

2014.4

园区化幼儿园课程领导方略

本书立足于园区化幼儿园现实,从幼儿园课程领导的角度切入,通过理论研究和阐述、以及大量的实践案例,呈现...

2014.2