学前教师专业素养建构与发展

本书介绍了学前教师的专业素养,介绍了学前教师专业发展。在学前教师的创新精神方面,主要介绍独特的沟通方...

2019.7

多元视角下幼儿教师专业成长研究

幼儿教育是现代教育事业中重要的组成部分,幼儿教育的质量对幼儿的健康成长与发展起着关键的作用。幼儿教师...

2019.11

全景式

本书既是江苏省十三五教育科学规划重点资助课题“幼儿教师全景式成长的园本研究”的课题研究成果,也是江苏省...

2020.1

新入职幼儿教师专业发展分析与指导

本书将研究的中心放在新入职教师的专业技能分析与提升,从多个角度对新入职教师的专业发展进行了分析与研究...

2019.10

幼儿教师的师幼观研究

首先,本研究对幼儿教师师幼观的基本概念和基本理论进行了深入阐释,为接下来的研究打下坚实的基础。其次,...

2019.9

成为幼儿教师

人生的道路虽然漫长,但关键处只有几个。在教师的生命历程中,那些改变其人生轨迹、影响其命运格局的人、事...

2019.9

提升幼儿教师归属感的实战案例

本书是幼儿园的课题研究成果,从幼儿园教师的实际情况出发,关注教师的内心世界,分析影响其归属感的因素,...

2019.9

做幼儿喜爱的魅力教师

幼儿喜欢什么样的教师?这是个值得幼儿教师关注的问题。莫源秋教授和学生对326名幼儿进行了细致的访谈,总...

2019.9

幼儿园师资队伍建设

本书从选拔聘用教师、规划教师队伍、提升教师队伍质量、稳定教师队伍四方面入手,以“成就教师”作为核心点,...

2019.3

经历,激活名师教育智慧

本书内容源自“名师培养基地”教学实践,涉及几个重要观点,诸如“站稳十分钟——我们走近幼儿”“由安吉游戏引发...

2019.1