在幼儿园管理中，教学管理与教师评价是一项非常重要的工作，甚至可以说是很多幼儿园的核心工作。因为它关系...
2020.8
学前教育对于儿童的健康成长至关重要，而学前教育的质量则主要取决于学前教师的综合素质。本书坚持以实践取...
2020.7
当前，学前教育教师急需专业知识素养、专业能力素养、专业理想与师德等方面的提升。本书从学前教育教师专业...
2020.7
幼儿深度学习课程主要在关注时代要求、地域文化资源、师幼发展需求和园所教育优势的基础上进行构建，以促进...
2020.7
教师的专业成长离不开园长的专业引领，更依托于对自身的专业规划和成长路上的不断反思，《引领？规划？成长...
2020.9
本书是关于幼儿园教师方面的学术专著，本书以成都市何煦名师工作室为例，通过三个篇章分别呈现了工作室领衔...
2020.8
幸福是什么？我的教师成长之路、德育管理之言、幸福教育之旅，个中点点滴滴，真切地书写着教育人的幸福内涵...
2020.8
本书系四川省教育厅立项课题“民族地区教研训一体化教师专业发展模式研究”成果。书稿汇集了课题研究的主要成...
2020.6
本书的编写依据是《幼儿园教师专业标准（试行）》。全书围绕“是什么、为什么、怎么做”对《幼儿园教师专业标...
2020.5