学术型硕士研究生能力标准和测试体系研究是国务院学位委员会办公室组织专家对同等学力人员申请硕士学位学科...
2016.7
本书从MPA课程设置、教学方法、案例分析、论文写作、课外拓展、国际认证等方面全面论证MPA学位教育的先进经...
2016.3
本书借鉴国外学术活动预测模型和研究生科研产出影响因素的研究成果，探讨了研究生培养投入因素（如学生素质...
2016.12
全书共分为六章，主要讲述了研究生教育的发展趋势与创新型实践模式，我国研究生教育的起源及现状，其他国家...
2016.11
本书从理论上分析了研究生教育机构作为一种文化机构，在文化的传承与传播、选择与融合、创新与引领等方面所...
2016.6
本书总结了作者在研究生培养中，在“教”与“学”中，所看到的、所想到的、所认识到的问题，以及自己的治学经验...
2016.3
本书总结了作者在研究生培养中，在“教”与“学”中，所看到的、所想到的、所认识到的问题, 以及自己的治学经验...
2016.3