该书是一套针对学龄前儿童智能发展、根据教育部颁布《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，由中华学前教育科...
2011.1
《幼儿多元智能教程》是一套根据幼儿生活习惯、兴趣培养、思维方式，为适应低幼儿学习知识、培养生活兴趣而...
2011.1
本书是一套针对学龄前儿童智能发展、根据教育部颁布《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，由中华学前教育科...
2011.1
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术、数学等六个领域。各领...
2011.3
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术、数学等六个领域。各领...
2011.3
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术、数学等六个领域。各领...
2011.3
本书依据《幼儿园教育指导纲要》编写，遵循渗透性、整合性、活动性、游戏性、开放性、创造性原则，注重促进...
2010.8
幼儿是人生的起步阶段，也是幼儿为今后的学习、工作和生活打基础的阶段。所以，这段时间的智能开发和培养对...
2010.7
本书为幼儿创造条件，创作和展示作品，引导幼儿相互交流、相互欣赏。
2010.7
本书通过艺术活动，培养对美的鉴赏力，乐于与同伴一起娱乐、表演、创造。
2010.7