本书是我国著名语文教育专家王荣生教授的新作。本书分九部分，分别为“语文科课程论”“破解语文课的‘性质’难...
2014.12
本书通过具体的教学案例研究语文教学，但与一般地探讨“怎么教”不同，这本书探讨的重心落在“为什么”上。一节...
2014.8
本书为作者对语文界重大理论、实践问题的研究精要。文本解读，现今认为是走出语文界长久困境的突围之路，作...
2014.
本书是东方教育文库的第8本，胡根林博士近四五年来在语文学科研究、教学探索、教研工作过程中的系列认识与...
2014.11
本书是作者30年语文教学发表论文的结集，内容包括指导学生读写的方法，将古诗翻译成现代诗歌帮助学生理解，...
2014.11
本书是系作者与十几位教师所写的语文教学随笔、案例和部分研究论文的结集。大多数文章是有感而发的短篇。分...
2014.9
简洁语文教学有三个关键词：简化--文本解读，是基于教学情境中的解读，发现文本的教学价值，培养学生运用语...
2014.9
本书重新建构了语文课程论体系，八章分别选取语文课程日八个基本问题——课程名称、性质、设置、目的、知识、...
2014.12
语文的写作正是我们语言能力的一种非常重要体现，随着我国素质教育的不断深入，其中对我们学生的写作能力的...
2014.8
本书是我国第一部从战略思维高度研究语文教学的专著，是著名特级教师三十多年来从事语文教学工作的真切体验...
2014.8