作为一名语文教师如何理解语文课程要传达给学生什么，了解如何进行识字、阅读等方面的教学及其改革实践。本...
2017.7
语文承载着民族的思想与文化，是一门综合人文性与工具性的基础学科。本书全面而详细的阐述了语文教学的各种...
2017.7
黄麟生,教授，硕士研究生导师，曾任广西师范大学中文系教研室主任。主攻语文教学论等，曾主编出版《先进教...
2017.5
《我怎样教语文》是一部教育理论著作。《我怎样教语文》精编著名教育家叶圣陶和夏丏尊讲授的语文教学心得，...
2017.6
关于“工具性”和“人文性”的争议此消彼长，语文教学到底教什么？我们是否清醒地认识到自己到底在干什么？又要...
2017.4
本书对“非指示性”语文课堂观察做了较为系统的理论构建和实践探索，分为学理篇和案例篇两大部分。学理篇从教...
2017.3
本书以语文审美教育个性化为思考内容，采用理论分析与实践考证相结合的分析方法，创新性地提出语文审美教育...
2017.3