本书是一部语文教学的专业论文，主要语文教学与历史文化互动课题。中国的语言文字源远流长，是世界上唯一没...
2015.9
精选语文必修或选修教材中的文本，从特定的视角予以解读，在吸纳他人观点的同时，也提出个人的一得之见。既...
2015.7
该书是作者从一个语文教师的角度，引导学生写景状物、写人记事的一部下水作品集，内容多来自身边，便于学生...
2015.5
本书是一部语文教学的专业论文，主要与新课改同步的教学实践的课题。语文学科的学习有其积累性的特点，新课...
2015.5
本书是一部语文教学的专业论文，主要语文教学与历史文化互动课题。中国的语言文字源远流长，是世界上唯一没...
2015.5
本书针对长期以来语文教育在形式、内容和具体方法上的种种弊端，提出了“交际语境下的语文教育”这一概念并构...
2015.5
本书研究的主题是“语文教师如何将自身中文学科层面的文本解读转化为文本解读课程”。本书首先对一般中文学科...
2015.5
本书在吸收当代语文教学策略研究成果的基础上，努力体现语文教学的规律，并根据当前语文教学的实际，侧重于...
2015.4
本书主要内容是对“语文主题学习”实验内容及精神的全方位展示，它由教学思想、课堂教学实录、教师及学生写作...
2015.2
本书为作者对语文界重大理论、实践问题的研究精要。文本解读，现今认为是走出语文界长久困境的突围之路，作...
2014.