本专著从语文教学过程、阅读教学、写作教学、文学审美等多个方面对语文教育与文学素养进行系统论述，介绍了...
2020.3
文本解读是语文教师的基本功，特级教师刘祥从“人”的视角出发，精选了孔子等六位作者、《兵车行》等二十四篇...
2020.
语文教学“平民化”就是指以学生基本的听说读写活动及文学活动为基本出发点，从教材、学生、教师的实际情况出...
2019.12
借势《群众性课题研究课助推教师专业能力提升的研究》研究的广泛基础，秉承“群众性课题研究课”指导思想：在...
2020.1
“勤”与“懒”是一对辩证对立的教学品质，本书作者巧妙地把这一教学品质融入语文教学中，分四个篇章进行了详细...
2019.12
本书是范国强名师工作室一线教学团队打造的一本针对文本解读的成果集，全面分析了各类文体文本解读及教学策...
2019.7
本书分四个部分详细阐述了大语文观下的“三色教育”。“三色教育”即：红色文化（红色基因）、绿色文化（生态文...
2019.9
本书主要介绍了语文教学方法与教学模式的相关知识、发展状况和新型语文教学实践体系的构想，对语文教学模式...
2019.7
本书主要内容包括散文教学的文体特征要求；深入研究文本，确立散文教学的合适内容；根据文本特性，诸如个性...
2019.
本书着眼文道关系，具体探讨语文课程知识的道德价值问题，研究首先从文道关系的历史探讨中廓清其原有论域和...
2019.6