本书是特技教师于立国多年语文教学工作的心得和探索，呈现并反思基于教的课堂，回顾了基于学情的新课堂研究...
2020.3
语文教学的“有情”，既在于每堂课的教学设计、课堂掌控以及课后反思的情感注入与正确运用，还在于通过制度顶...
2019.11
自然语文课堂的有效教学观认为，教育的过程不仅是教师按照一定的标准去规范孩子行为、影响孩子思想认识的过...
2020.10
本书是广东省十二五规划课题《教育信息化背景下的语文“待完满”课堂教学模式设计研究》（课题批准号：2104ZJ...
2020.9
本书以“核心素养”作为研究的逻辑起点，以“学习设计”作为研究的逻辑中介，以“课堂实践”作为研究的逻辑终点，...
2019.7
本书重点关注教师在课堂教学中何以结合学科传递价值观，传递什么样的价值观，儿童教育家、特级教师李吉林老...
2018.12