本书是国家哲学社会科学基金课题“义务教育均衡发展及评价研究”的成果。从空间尺度和时间尺度两个方面研究了...
2014.7
本书内容涉及现状分析（农民工子女教育状况调查；农村留守儿童教育状况调查；残疾儿童教育状况调查）、问题...
2014.10
佛寺教育与义务教育的冲突，实际上是其背后的宗教信仰自由和受教育权这两个宪法基本权利的冲突，且这两个基...
2014.11