本书是作者在其博士论文的基础上加工完成的。作者以义务教育均衡发展为切入点，在把握大量调查资料和现实数...
2015.11
作系统分析了城乡义务教育一体化政策在地方确立的理论框架与执行逻辑，拓展了基础教育领域政策研究的深度与...
2015.12
本书基于社会正义的价值目标，系统地剖析了当前我国义务教育均衡发展的现实路径，提出通过增量教育资源的配...
2015.4