行为经济学视角下的义务教育均等化研究

本书从行为经济学的视角探讨义务教育过程中出现的不均等的现象、原因及其影响。在相当长的时期内,学术界对...

2016.12

义务教育均衡新发展

义务教育阶段学校的重点与非重点的差距、城乡差距这些历史问题仍在困扰着广州人,这些差距的存在,是实施教...

2016.8

我国义务教育阶段“择校”问题治理政策研究

本书阐述了我国义务教育阶段“择校”问题的研究背景、目的、意义,重点梳理近十年中央和地方颁布的一系列“禁...

2016.3