本书是对学生基础知识掌握程度的检测，可以提高学生综合知识的运用能力，编写体例完善，体现课改精神难易适...
2007.04
本书是对学生基础知识掌握程度的检测，可以提高学生综合知识的运用能力，编写体例完善，体现课改精神难易适...
2007.04
本书以“提出学习目标——预习教材——导学疑难点——综合提高——课堂巩固——课后作业”为主线，以诱达思，以问拓思，...
2007.05
本书属于“能力激活系列图书”，力求体现上海市“以素质教育为核心、以学生发展为本”的二期课改基本理念，重视...
2007.04
本书以“提出学习目标—预习教材—导学疑难点—综合提高—课堂巩固—课后作业”为主线，以诱达思，以问拓思，巧妙...
2007.04
2007.07
2007.07
本书以中学语文教学大纲为依据，以新课程改革为契机，以提高语文学习效率为宗旨，以观察、记忆、思维、阅读...
2007.06
本书科技训练系列丛书，有助提高学生基础知识。
2007.05
本书有助于提高学生基础知识。
2007.05