本丛书以问题立意，突出学习能力的培养，形成“问题探究—同步理解—迁移应用”三步曲。“问题立意”的学习是从解...
2004.12
本书全面、深度解读教材，实质性的双栏互动，纵向构成目标、知识、方法解析体系；副板块对主板块相应内容进...
2004.12
本丛书以问题立意，突出学习能力的培养，形成“问题探究—同步理解—迁移应用”三步曲。“问题立意”的学习是从解...
2004.12
本书内容注重提高学生的能力，突出重点，明确难点，科学合理，便于学生更好地理解教学内容。
2004.12
本书为著名中学教辅策划专家荣德基策划，内容丰富翔实，围绕教学大纲和新课标，突出素质教育，注重培养学生...
2004.11
教材是教的课本、学的范本、考的蓝本。本书从辅导教材开始，对教材进行详细讲解，帮学生理解、消化、整理所...
2004.11
本书是中学课外辅助讲解教材，从辅导教材开始，对教材进行详细讲解，帮助学生理解、消化、整理所学知识。
2004.11
本套书依据教育部制定的教学大纲，参照本科最新教材来编写。主要内容是对各级教材讲述的知识进行详实解读、...
2004.
本套书依据教育部制定的教学大纲，参照本科最新教材来编写。主要内容是对各级教材讲述的知识进行详实解读、...
2004.
本书按现行高中教材编写的同步辅导学习材料，内容包括重点导读、问题精析、优化训练，为学生学习提供了丰富...
2005.01