本书是针对两个版本的小学《汉语》教材所设计。在教学设计上，选择课目上覆盖了各册、各种课型，有利于小学...
2006.06
本书主要讲解了小学汉语教学法，教师何以从中掌握汉语教学基本原理、基本方法和基本过程。
本书阐述了李吉林提出的情境教学，情境教育，情境课程的发展历程及有关研究。
2006.