本书系求是教育理论系列之一，内容结合新课标高中语文教材，为中学语文教师解决疑难问题，继续深造教材。
2008.04
《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外...
2008.05
语文教育教给学生的不单是知识，它必须要成为学生的精神家园。引领学生的“诗意人生”。本书作者即探讨了此一...
2005.03
本书选取高中一些优秀文章，对文章进行解题说明，对文章的结构用图展示，对文章的疑难问题进行分析、指津。
2003.08
2009.03
2003.
鉴于新课程背景下，语文教与学理念的转变，本书将合作学习的先进理论与高中语文教学的学科规律相结合，系统...
2007.11
本书作者作为一名从事语文教学多年的教师，把自己教学的理解感悟、心得体会精心加以整理、编辑成书。本书选...
2010.10
本书为作者多年从事教学的经验总结，包括导学目标，自主学习，交流碰撞，问题聚焦、课堂检测。课后拓展等几...
2009.07
本书分为四卷，第一卷是《新课程资源》，第二卷是《新评价思考》，第三卷是《新阅读策略》，第四卷是《新作...
2009.07