本书研究和探讨了高中语文教学中因材施教和个性化教育的理念和策略。
2006.02
本书分四部分：语文教学心悟、语文课堂教学探微、教学花絮一束、创新作文探微。总体从语文教学的角度，有联...
2005.06
本书共分11讲，20多万字。全书紧扣语文学科特点，确立少解读，少作理解阐释，多研究案例，多提出问题，进行...
2005.04
本书遵循高中语文新课程的教学目标和改革宗旨，以阅读与鉴赏、表达与交流为重点，从问题探讨到知识点拔、从...
2004.11
本书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇中作者将集中探讨了自己对专题研究性学习的考思以及实践操作中的一些...
2003.
本书分为理论篇和实践篇两部分，理论篇中作者集中探讨了自己对专题研究性学习的考思，以及实践操作中的一些...
2003.