本书阐述语文是人类文化的重要组成部分，小学语文教学须重视全面提高学生的语文素养。
2003.12
本书包括文件选编、理论探索、实践操作，三位一体，旨在提供一种范式。
2003.05
本书通过具体的教学实例，在一定的理论指导下，帮助教师自己去建构教学模式，学会教学建模。
2003.05
本书包括文件选编、理论探索、实践操作，三位一体，旨在提供一种范式。
2003.04
本书为河南省高等师范教育小学教育专业语文教学与研究教材。
2004.01
本书包括文件选编、理论探索、实践操作，三位一体，旨在提供一种范式。
2003.05
本书从不同角度、不同侧面对小学教育教学进行探索研究，既有理论上的研究，又有实践操作方面的探索，具有针...
2003.07
本书从不同角度、不同侧面对小学教育教学进行探索研究，既有理论上的研究，又有实践操作方面的探索，具有针...
2003.07
本书对于小学语文教学的新尝试及有益探索，很有独创性。
2003.06
本书结合知识经济时代我国小学语文教学发生的巨大变化，阐述了有关小学语文和教学论相结合而产生的小学语文...
2003.