本书是小学语文教师祝禧多年教学经验的总结。
2010.5
本书为高等院校小学教育专业教材。主要内容是：语文课程性质、语文课程资源、语文课程评价、语文教材建设、...
2010.3
本书作者试图从教育理论和儒家经典中为这个教学流派寻找依据。全书分为十章，既有对作者自己所持理论的详细...
2010.5
本套MOOK书旨在打通儿童文学界、少儿出版界和小学教育界之间的联系，把优秀童书的信息送到学校那里，帮助教...
2010.3
本书是关于小学语文本体教学——研究把语文课上成真正的语文课的论著。分“语文本体教学有价值取向与研究”、“...
2010.3
本书为小学语文审美教育论著，共分6章。全书运用美育理论，系统而详尽地阐述了如何在语文教学的各环节中去...
2010.3
本书为优秀小学语文教师吉春亚多年教学经验的总结。
2009.12
本书介绍了小学国学和语文教学的成果和学生、家长及作者本人的一些感悟，将作者独具特色的教学方法和教育理...
2009.11
本书作者在教育第一线长期从事语文教学工作，对语文教学有着深刻的研究和积极的探讨，本书是作者将其理论研...
2009.11
《思辨 行走》一书，是源自于一线语文教师的语文教学笔记。本书以“思辨”为核心话题，组织四个板块：思辨，...
2009.11