本书包括提问技能、强化与控制技能、举例技能、运用教学手段的技能、语文课堂结构的运用技能、组织合作学习...
2005.05
本书是中国教育学会2002年立项课题，全书由小学新理念语文教学的建立、新理念语文教学的解读、《语文课程标...
2004.10
本书根据新课程标准的要求编写，体现教学的新理念。
2004.07
本书为河南省高等师范教育小学教育专业语文教学与研究教材。
2004.01
本书包括文件选编、理论探索、实践操作，三位一体，旨在提供一种范式。
2003.05
本书力图体现新课程的理念，反映本、专科小学语文课程改革实践中的经验与研究成果，对小学语文课程与教学领...
2009.06
本书对小学语文实践活动的内容、途径与策略进行探索和研究，分为方案设计、研究报告、案例分析三个部分。
2005.06
本书主要探讨如何适应课程改革？如何用新课程理念指导语文教学？小学语文教学如何突出“语文”的特点？如何创...
2005.05
本书阐述了小学语文新课程教学的新理念及方法、策略。
2004.11
本书是作者在小学语文课程改革后教学中探索的一些心得体悟，反映了语文课程教学“行走在诗情画意”中的美妙情...
2009.04