本书从识字、写字、阅读教学、写作教学、口语交流的等方面系统阐述了小学语文教师在教学中应注意的问题。
2009.05
本书收集了潘自由先生从1978年以来，在教育报刊上发表的论文、教育研讨会上的发言报告和小学语文实验教材的...
2009.04
本书以素质教育为目标，以现代教育观念为导向，以小学生成长为中心，根据汉语言学习的规律和小学生学习心理...
2009.05
本书内容: 第一章：绪论；第二章：语文生活化的特点；第三章：语文生活化课堂的构成因素及形态；第四章：语...
2009.03
本书以小学语文中七篇经典课文为例，引出作者对小学语文教学的思考和解读。本书分为七个角度（文本解读 读...
2009.03
本书对参与教学理念进行介绍和运用，目的在于倡导“以学习者为中心”，转变学习方式，发挥学习者的学习积极性...
2008.
本书以论文、案例、随笔、故事、教学设计、评价试题、书信、图片、网络帖子、信息回复等丰富多彩的形式，展...
2008.11
本书反映了一名一线小学语文教师五年来践履生命化教育思想的所得与所感。字数约16万。包括生命旅途（关于生...
2008.09
本书是培养专科层次小学教师的高职高专院校初等教育专业的专业课程教材之一，也可供小学新任教师或年轻教师...
2008.
本书详尽介绍了著名特级教师赵景瑞多年来的教学思想和教学经验，其中理论与实践紧密结合，对于小学教师具有...
2008.05