本书为作者多年教学实践成果，包括校本教案及教学体会，体现了作者唯美主义情怀。
2004.04
本书反映作者从教20余年对中学语文教育和教学工作的认知轨迹，以及作者努力从事素质教育和学校管理工作的经...
2004.09
本书根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，研究中学语文学科学习与教学的规律，提供心理学理...
2004.12
本书是作者多年来潜心中学语文教学的经验总结。
2004.
本书围绕教育部颁发的新课程标准的教法、学法进行探究式的研究。此书对中学教学研究提供了很好的帮助。
2004.06
本书是学科教育书系的一种，主要阐述中学语文教学改革、阅读教学模式、作文心理与教学、听话心理与听话教学...
2004.06
本书为中学语文教学研究。本书从语文教学的一般模式出发，以新课标为指针，对现行语文教学技能体系进行整合...
2004.