本书汇编作者从教二十余年来，对语文教学的专业探究之作，这些作品，大多已在《教师报》、《写作》、《语文...
2010.6
本书是在《中学学科技能体系的建构与应用》一书中所建构的理论体系的指引下，以中学语文课程标准为指导，为...
2010.10
本书系教育部师范司组织编写的教材《中学语文教学研究》修订版。作者综合我国语文教育研究最新成果及基础教...
2010.10
本书是一部研究基础教育改革的理论与实践相结合的教学专著。前一部分主要介绍作者的教学实践经历和进行教育...
2010.8
本书精选了中学特级教师吉春亚近年来阅读、作文、口语交际、综合活动50多个鲜活的教学设计和实录，展现出特...
2010.1
本书从教学实践出发，总结作者多年来苦心研究的体会、学习技巧，是一本学习语文的宝典。全书对语文的各类知...
2010.
本书是一部较为难得的中学一线个案辅导实录，辅导对象是一位不愿与人交流也不会与人交流的孩子。书稿分为“...
2010.6
五步教学法为：整体阅读，确定目标、求同存异、探究结果、总结归纳、自我提升等五个教学环节。涉及的主要理...
2010.6
本书是一部富有创建性的教育理论专著。本书以语文课程中素质教育对教学的要求为背景，构建了语文教学中实现...
2010.5
本书是作者在中学语文教学中的经验总结，在教学方法和教学实践中的感悟，对语文课改及语文教学提出的一些意...
2010.8