本书用让孩子感受读书的美好、孩子都是主人、让孩子寻找自己的亮点、为孩子打好成长的阶梯、把文化传承给孩...
2004.12
本书对新世纪基础教育语文学科综合性学习的理论问题与实践策略进行较为全面透彻的阐述，对语文综合性学习活...
2004.06
本书的主题是论述在新课标指引下的语文教学内容建设。通过达成新目标的新内容，是当前语文课程与教学研究的...
2004.06
本书根据国家教育诸文件，结合承担国家教育科学研究多项重点课题，适用于基础教育全过程语文课程与教学论编...
2004.12
本书以大量详实的材料，论述了近20年来中国中小学语文教学的弊端和歧路，并结合自己的经历提出了语文教学改...
2004.05
本书是作者创建的“立体教学系统工程理论及模式策略体系”的重要组成部分。从理论基础、意义、模式、设计、实...
2004.03
本书以轻松明快的语言，畅谈了对当前中小学语文教学的想法。
2004.05
本书从引路、育人、探索三个方面阐述了怎样通过开展丰富多彩的语文教育活动，全面而有效地教育学生学会做人...
2004.03
本书是中小学教学论文。
2004.05
本书针对我国基础教育课程改革后，中小学语文教师面对新课程无所适从而编写的具有使用价值的指导书。目的是...
2004.04