本书对现当代语文课程改革与语文教材建设进行了较为深入的研究。
2007.09
本书以语文课程论、语文教学论、教育学和教育心理学等有关原理为理论基础，以《义务教育语文课程标准（实验...
2007.07
本书为师范院校学生用书。本书探讨了中小学语文课程的性质、地位、理念和评价等。
2007.07
本书作者从多个角度论述了自己对“魅力语文”的追求与探索，并从实践的角度使用丰富的案例展示语文的魅力，对...
2007.06
本书为作者多年积累的语文教学经验之谈，对语文教学方方面面的关键问题进行了独到的解读。
2007.05
本书作者刘松林为河南省优秀教师、全国“曾宪梓教育基金会中等师范学校教师奖”二等奖获得者。作者在中等师范...
2007.05
本书为中小学语文综合性学习的基础理论与实践研究，并作了教学设计。
2007.05
本书对基础教育的语文教学，特别是文学作品的分析模式进行了有益的探索，是一部开拓语文教学全新视镜的理论...
2008.03
本书是关于语文教育创造性研究的书，包括“语文教育必须创新”、“创造性语文教育的原则”、“创造型语文教师的...
2007.05
本书从多个方面研究了语文课程的教育方法和实施方案，可供广大中小学教师参考。
2007.02