本书由枣庄市优秀教师撰写，结合薛城区中小学语文课堂中取得的成绩、存在的问题，特别是一些热点和难点问题...
2011.6
现行的课堂教学无论是在教学思想、教学内容、教学方法、师生角色定位，还是教学过程中的一些具体细节方面都...
2011.6
本书系全国教育科学十一五计划2006年度教育部规划课题研究成果。全书以案例研究为主线，从十二个方面剖析了...
2010.
本书作者多年从事教学第一线工作，积累了一定的经验。作者重点对中小学语文课堂的实效性进行了研究与探索，...
2010.6
本书是一本关于在新课程理念下，语文课堂有效教学策略与方法的经验之谈，分别从课堂教学的基本诉求、有效课...
2010.5
本书是作者关于“聊天”式语文教学的系统思考，提出了语文教学应该以聊天的方式实现学生语言智慧的生长，语文...
2010.5
本书是有关如何让语文课堂快乐起来的书。在阐述了快乐语文的概念后，作者告诉我们让语文课、读书活动、写作...
2010.6
本书从理论和实践两方面阐述了对语文教材文本把握的重要性。每个章节在理论上总述之后，再辅以教学实例的分...
2009.12
本书稿列举语文教学中出现的常见病例，精心分类，让教师在新课程中进行自我诊断，使得课程良性发展，学生素...
2009.06
本书是专题研究语文生态教学的书，书中除了对生态教学的理论作了探讨和阐述一外，着重是针对现有教材的教学...
2009.04