本书重点阐述说课的基本原理。有说课的产生、发展与变革；说课的概念、性质和意义；说课的理论基础；说课的...
2008.08
本书根据作者的实际教学经验及语文教学新实践，创新了一种新的教学理念，即追寻语文课堂的本真，快乐学语文...
2018.10
本书作者凭借几十年来对课文的教学所磨练出的较为深厚的文本解读能力和几十年所积累的教学经验和占有的资料...
2016.8
本书对广大语文教师在备课中、在课堂上困惑的、争论的热点或难点，有的是长期以来语文教学的误读，有的是《...
2015.10
横向看，本书话题涉及语文教学的重难点或者关键点，如文本细读、校本教研、教学艺术、写作教学、复习教学、...
2014.11
本书对新课程下的语文课堂教学，特别是语文阅读教学进行了探讨。
2009.03
本书是作者“语文课堂教学课型体系”的核心成果之一，是作者“语文课堂立体教学策略体系”的代表作。其从艺术与...
2020.4
中小学课堂教学存在低效、无效甚至负效的现象，是长期困扰我国基础教育发展的顽症。如何提高课堂教学的有效...
2018.11
丛书既有语文教育观、教育史、教育整体设计等理论层面的研究，又有语文教材、教师、教学、考试等实践层面的...
2018.10
在新课程改革进程的不断深化中，人们对学生的有效学习越来越重视，语文课堂教学有效性越来越受到社会各界的...
2018.6