本套教辅丛书内容与教材同步，由浅入深，由易升难，学生多学易练，充分体现“学生为主体，教师为主导，训练...
2009.12
本套教辅丛书内容与教材同步，由浅入深，由易升难，学生多学易练，充分体现“学生为主体，教师为主导，训练...
2009.12
《新课程语文阅读》注重人文性、科学性、趣味性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近时代，对于广大学生拓展...
2009.06
《新课程语文阅读》注重人文性、科学性、趣味性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近时代，对于广大学生拓展...
2009.06
《新课程语文阅读》注重人文性、科学性、趣味性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近时代，对于广大学生拓展...
2009.06
本书依据七年级学生的阅读心理和阅读特点，设计了名家阅读、写法点拨、读写迁移、佳文例说、佳文赏析。引导...
2009.06
本书依据八年级学生的阅读心理和阅读特点，设计了名家阅读、写法点拨、读写迁移、佳文例说、佳文赏析。引导...
2009.06
本书依据九年级学生的阅读心理和阅读特点，设计了名家阅读、写法点拨、读写迁移、佳文例说、佳文赏析。引导...
2009.06
本书上编为现代文品读，每篇课文的练习由阅读指南、基本积累、熟读精思和能力展示四栏组成。下编为文言诗文...
2009.12
本书上编为现代文品读，每篇课文的练习由阅读指南、基本积累、熟读精思和能力展示四栏组成。下编为文言诗文...
2009.12