本书对中小学语文学习阅读做了大量的研究探索。
2005.12
本书作者针对阅读和作文两个方面提出了一些新的教学理念，并根据实际教学举例说明了二者的关系，全书分为作...
2004.12
本书是“分层教学，自主探究”课题组经过三年多的实验，进行了阶段性总结。
2004.01