本书稿由一线老师根据《全日制义务教育语文课程标准》精心选择文章，收入了大量优秀的阅读篇章。同时，作者...
2010.2
本书面向小学1～2年级学生，以综合性阅读文本的形式，为识字、认读阶段的儿童提供了一个初步感受语言文字魅...
2010.5
本书面向小学1～2年级学生，以综合性阅读文本的形式，为识字、认读阶段的儿童提供一个初步感受语言文字魅力...
2010.3
本书面向小学1～2年级学生，以综合性阅读文本的形式，为识字、认读阶段的儿童提供一个初步感受语言文字魅力...
2010.4
本书面向小学1～2年级学生，以综合性阅读文本的形式，为识字、认读阶段的儿童提供一个初步感受语言文字魅力...
2010.6
本书面向小学1-2年级学生，以综合性阅读文本的形式，为识字、认读阶段的儿童提供一个初步感受语言文字魅力...
2010.7
本书是配合西师大版语文教材编写的阅读用书。它根据课文内容及顺序，编选与课文或思想内容上，或形式上有联...
2010.1
本书是配合西师大版语文教材编写的阅读。它根据课文内容及顺序，编选与课文或思想内容上，或形式上有联系的...
2010.1
本书是配合语文版语文教材编写的阅读。它根据课文内容及顺序，编选与课文或思想内容上，或形式上有联系的文...
2010.1
《小学生同步作文与阅读训练》包括2—6年级上下册。根据小学语文教材编写，囊括了小学阶段可能出现的所有作...
2010.